Bac 2013 - 67 copies sous notées en Français écrit

Bac 2013 - 67 copies sous notées en Français écrit

Les épreuves du bac 2013 ainsi que les résultats sont déjà passés et terminés. Durant ces deux semaines, les informations n’ont cessé de circuler : fraudes, épreuves, usurpations, vols de copies… S’en est fini ? Et bien détrompez-vous, une nouvelle vague assassine sur le Baccalauréat vient d’arriver. Vous en avez peut être déjà entendu parler, il s’agit de 67 élèves dont leurs copies des épreuves de français ont été sous-notées. Pas de chichi, barèmes pour tous : en dessous de la moyenne !

19 juillet 2013 | digiSchool Bac Pro | 0 avis

Bac 2013 -  67 copies sous notées en Français écrit

 

 

67 candidats outrés de leurs notations

 

67 élèves différents venant de lycées différents ayant rendu des copies différentes… Ayant pour seul point commun des notes en dessous de la moyenne et le seul et même correcteur de l’épreuve. Comment cela se fait que tous ces candidats se sont retrouvés avec des notes ne dépassant pas les 10 ? Le correcteur s’est avéré sévère dans sa grille de notation. Les réactions ont été à la fois dures et pleines de déceptions.

 

Pourquoi ce correcteur a-t-il noté si sévèrement ces élèves de L ? Nous n’avons pas de réponse à cela. Cependant, cette découverte n’a pas immobilisé les réactions des parents et des candidats, bien au contraire. Des lettres ont alors été envoyées à l’Académie en espérant avoir des réponses sur le pourquoi de ces mauvaises notes et pour demander une rectification. Car ces notes portent préjudices aux candidats pour les épreuves anticipées étant donné que cela nécessite pour eux de devoir rattraper les points de retard. Un travail qu’ils devront fournir en supplément.

 

Comment s’annonce l’avenir pour ces 67 candidats ?

 

Avant même que cette histoire de copies ne soit dévoilée au public, l’Académie de Rouen avait déjà pris les devants en informant que des jurys vont revoir courant 2014 les copies des examens afin de rétablir un équilibre. Cependant, il y a un hic à cette proposition, c’est qu’en cas de changement de notation, les candidats apprendront leurs points de retard ou d’avance qu’à partir de la fin des épreuves de Terminale. Comment savoir si ils auront des points en plus ou de retard ? Ils vont alors devoir travailler sans savoir si l’épreuve écrite de français leur apporte avantage ou inconvénient.

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