Les Musées - Chapitre Histoire des Arts Bac PRO

Les Musées - Chapitre Histoire des Arts Bac PRO

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Les musées

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Qu'est-ce qu'un musée ?

 

Un musée est un "établissement dans lequel sont rassemblées et classées des collections d'objets présentant un intérêt historique, technique, scientifique, artistique, en vue de leur conservation et de leur présentation au public".
Un musée a une fonction d'exposition, dans le but de se cultiver et de s'informer. Certains artistes vont au musée pour copier les œuvres. Celles-ci sont classées de façon méthodique, cela entraîne une science à part qu'on appelle la muséographie (disposition, éclairages, etc.). Le musée a également une fonction de conservation. Les œuvres non-exposées sont stockées dans les réserves, où elles sont tout de même entretenues et restaurées. Parfois, les œuvres tournent dans le musée, comme au centre Pompidou. Cependant ces deux fonctions sont très contradictoires et entraînent souvent des choix importants de la part des conservateurs. Le musée a pour dernière fonction l'acquisition.

 

 

 

A qui le musée est-il destiné ?

 

Le musée est ouvert à tout le monde, à toutes les tranches d'âges, à toutes les classes sociales, et ce pour toutes les attentes. Le public est donc très varié.

 

 

 

Quels sont les différents types de musée ?

 

Il existe des musées généralistes qui possèdent de tout ; des musées spécialisés dans l'époque, l'artiste, l'art... et des écomusées généralement en plein air, qui exposent des objets de la vie quotidienne du passé et sont des lieux de culture du savoir vivre de jadis.

 

 

 

Musées et Révolution française - Les vandales et les héritiers

 

Les biens du clergé et de la noblesse deviennent des biens nationaux.
3 idées :

- les détruire
- les conserver
- les vendre (idée principale)

 

A partir de 1793, les gens détruisent déliberement pck ça leur rappellait des mauvais souvenirs.

- volonté de vandalisme
- 1792 : décret qui ordonne la destruction des symboles de la monarchie et de l'église.

 

2 personnes ont joué un grd rôle ds la protection du patrimoine :

- L'Abbé Grégoire

- Roland (ministre de l'intérieur)

 

Ils convainquent l'Assemblée d'arrêter la destruction et ceux-ci fnt des lois pr la protection du patrimoine et pr construire les 1ères musées.

 

1793 : création du musée du Louvre
1794 : Création du conservatoire national des arts et métiers + muséum d'histoire naturelle.
1796 : 1er musée des monuments français.
Alexandre voulait proteger les plus belles pièces d'art des vandales en les placeant à l'abri. Fausse bonne idée car il prive les pop° de province (par ex) de leur patrimoine > la solution trouvée plus tard : on expose les copies

 

Pour remplir les musées, on va piller les autres pays européens (Italie, Egypte) → sous Napoléon.
D'après lui, le peuple français est supérieur aux autres peuples. Mépris à l'égard des autres pays.

Fonctions politiques :

- instrument de développement de la démocratie (car accessible à tt le monde)
- intrument d'unité nationale (références communes pr tt le monde)
- instrument de nationalisme (sentiment que sn peuple est mieux, plus puissant que les autres)

 

XIXème siècle : l'extension des musées → la multiplication des musées.
Toutes les villes veulent avoir leur musée. Les élites locales (bourgeois au pvr) veulent avoir leur musée pr s'encrer dans l'histoire locale → ils veulent montrer qu'ils sont cultivés.

12 grdes villes de Fr ont leur propre musée.

 

On ouvre des musées du M-A car le XIXème siècle est passionné du M-A (du au courant littéraire du Romantisme).
Notre Dame de Paris, Victor Hugo → défend le gothique.

 

1843 : Musée de Cluny
1878 : 2ème musée des monuments français.

 

XIX : création de musées de sciences et techniques (ex : Victoria et Albert museum, à Londres) et également les musées exotiques (à cose de la colonisation)
Japonisme, imitation de l'art japonais.

Goût pr l'orient (ms l'art Africain est reconnu tard)

Les musées sont gratuits jusqu'en 1921 car avant cela, ils n'avaient pas la culture pr les apprécier.

 

Fin de l'extrait

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Les avis sur ce document

nouch
5 5 0
20/20

Merci, ce type de document est une très bonne base pour construire un cours.

par - le 20/09/2015
brooke38
5 5 0
20/20

document clair et bien construit. cours sur les différents musées moi, je l utilise comme fiche de revision bien pratique merci

par - le 23/08/2013
Sophie42
5 5 0
20/20

Document hyper intéressant sur les musées ! Il est clair et facile à comprendre notamment la partie sur les différents types de musées et la Révolution Française ! Merci à vous pour toutes les ressources que vous nous proposez !

par - le 05/12/2012

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